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基礎分野 |
| 人間と生活、人間を育む自然・社会・文化的環境に対する総合的理解を深め、
自己の人間性を豊かにする幅広い教養と、コミュニケーション能力、科学的な根拠に基づいた判断力を養う。 |
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専門基礎分野 |
| 人間を構造と機能面から捉え、疾病の概要を理解し、回復促進のための判断力、応用力、問題解決能力を養う。
また、保健・医療・福祉の総合的連携と社会資源活用の理解ができる。 |
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専門分野Ⅰ |
| 各看護学および在宅看護論の基盤となり、看護師として倫理的な判断をするための基礎的能力を養う。 |
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専門分野Ⅱ |
| 各看護学において、成長発達に応じた各期の特徴、対象および目的、役割と機能を理解し、
健康の保持増進、疾病予防、健康の回復、苦痛の緩和について、生涯を通してその最後までその人らしく生を全うできるように援助する能力を育成する。 |
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統合分野 |
「在宅看護論」と「看護の統合と実践」の２つで構成する。
在宅看護論は、地域で生活しながら療養する人々とその家族を理解し、終末期看護も含め在宅での看護実践の基礎を学ぶ内容とした。また、在宅での基礎的な看護技術を身につけ、他職種と協働する中で看護の役割を理解する。
看護の統合と実践は、基礎分野、専門基礎分野、専門分野Ⅰ、専門分野Ⅱで学習した内容をより臨床実践に近い形で学習し、知識・技術を統合する内容である。
看護師としてのメンバーシップやリーダーシップを理解するとともに、看護マネジメントできる基礎的能力を養い、医療安全や危機管理、災害時の看護、広い視野に基づき看護師として活動できる人材になるための内容を学ぶ。 |
